ACTIVIDADES 2° SECCIÓN (SALA VERDE)

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA

Sala verde -2da sección

Docentes: Monica Acuña

                 Natalia Acosta

PROYECTO: “LA MARIPOSA”

Fundamentación:

A través de este proyecto, se busca integrar a través de un tema especifico de interés de los niños todas las áreas  de conocimiento y desarrollar en los niños habilidades cognitivas, socio afectiva, artística y de comunicación. Asimismo integrar a la familia a la formación y aprendizaje de los más pequeños.

CONTENIDOS

-Práctica del lenguaje Expresar verbalmente sus intereses, opiniones e ideas. Escuchar narrar y leer relatos y cuentos variados, Mitos y Leyendas Hacer pregunta sobre lo que se escucho -Ambiente natural y social Indagar las características comunes y diferencia entre animales -Educación artística Experimentar la representaciones del espacio plano Explorar materiales y procedimientos y relacionarlos en la construcción de sentidos. Componer con formas y volúmenes en el plano y la re dimensión

ACTIVIDAD:

ü  Mi familia me lee un cuento: “Iris la pequeña mariposa” https://www.educapeques.com/cuentos-infantiles-cortos/cuentos-para-ninos/mariposa-cuento-infantil.html , luego me ayudan a comprender el cuento: ¿Cómo se llamaba la mariposa?, ¿Dónde vivía?, ¿A quién conoció?, ¿Cuál era su sueño?, ¿Logro cumplir su sueño?, ¿Cómo se sintió?.

ü  Dibujo en una hoja,  lo que más me gusto del cuento

ü  Decoramos la mariposa (pueden pintarla, decorarla con papelitos, palitos, etc.)

ü  Recortamos por las  líneas de punto y jugamos en familia con el rompecabezas.

ü  En familia pensamos e inventamos un final diferente para el cuento “Iris la pequeña mariposa” (lo escribimos).

ü  Con ayuda de la familia, inventamos un cuento, el mismo debe tener como personaje principal o secundario la mariposa, lo escribimos para que pueda ser leído en el jardín.

ü  Armamos un títere de uno de los personajes del cuento que creamos. (se puede realizar con  materiales de descarte Ej: carton, telas, vasitos plásticos, corchos, lo que tengan en casa).

ü  En familia observamos el documental “De oruga a mariposa” en el siguiente link: HTTPS://yuotu.be/KW91KKHlsark

ü  Mi familia registra (escribe) lo que observe en el documental sobre las mariposas.